{"id":10306,"date":"2023-05-08T13:37:17","date_gmt":"2023-05-08T13:37:17","guid":{"rendered":"http:\/\/dti.developallin.com\/innovacion-docente\/"},"modified":"2023-05-22T11:59:31","modified_gmt":"2023-05-22T11:59:31","slug":"innovacion-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dtifoundation.com\/es\/innovacion-docente\/","title":{"rendered":"Innovaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"

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Debido a las limitaciones de la pandemia de COVID-19 en 2020, ha aumentado la necesidad de nuevas herramientas y m\u00e9todos para llevar a cabo formaciones y cursos educativos en l\u00ednea, sin comprometer la calidad. Para cubrir estas necesidades, DTI ha dado grandes pasos en innovaci\u00f3n para digitalizar sus cursos de formaci\u00f3n. Utilizando la realidad virtual, los videojuegos interactivos, la transmisi\u00f3n en vivo y los espacios de reuniones virtuales, los cursos de formaci\u00f3n de DTI contin\u00faan siendo tan atractivos, impactantes y significativos como los cursos presenciales.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/1″][vc_custom_heading text_color=\u00bbcolor-red-tpm-dti\u00bb heading_semantic=\u00bbdiv\u00bb text_size=\u00bbh3″ text_weight=\u00bb600″ uncode_shortcode_id=\u00bb176251″ text_color_type=\u00bbuncode-palette\u00bb]Charlas y talleres en l\u00ednea:[\/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00bb152016″]DTI ha podido adaptar sus talleres utilizando software de grabaci\u00f3n en vivo para crear conferencias y talleres interactivos en vivo. Aqu\u00ed se utiliza la tecnolog\u00eda para que los alumnos se pongan en la piel de un m\u00e9dico y vivan la experiencia como si fuera real.<\/p>\n

Al brindar experiencias totalmente inmersivas a los estudiantes, DTI proporciona detalles extensos en las conferencias. En conferencias en vivo, los estudiantes tienen la oportunidad de ver el material utilizado en una sala de operaciones. Un equipo de profesionales monta un estudio que representa un quir\u00f3fano donde dan conferencias a los alumnos que se suman a estos encuentros de forma virtual. Los estudiantes se sumergen en material educativo y se les pregunta sobre casos espec\u00edficos. Esta forma de educaci\u00f3n mejora la experiencia de aprendizaje y lleva a los estudiantes fuera del aula tradicional sin dejar de respetar las limitaciones de la pandemia.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/1″][vc_custom_heading text_color=\u00bbcolor-red-tpm-dti\u00bb heading_semantic=\u00bbdiv\u00bb text_size=\u00bbh3″ text_weight=\u00bb600″ uncode_shortcode_id=\u00bb129876″ text_color_type=\u00bbuncode-palette\u00bb]Game of donors:[\/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00bb817999″]DTI ha innovado y digitalizado sus cursos online mediante la gamificaci\u00f3n de algunas actividades formativas. A trav\u00e9s de estas innovaciones se han llevado a cabo varios cursos de TPM en modalidad virtual a trav\u00e9s de videojuegos interactivos.<\/p>\n

Estos cursos son tradicionalmente presenciales en los que siempre se fomenta y apoya la participaci\u00f3n, el trabajo en equipo y la simulaci\u00f3n pr\u00e1ctica. Debido a las limitaciones de la pandemia de COVID-19, los cursos se han adaptado a una modalidad en l\u00ednea, aplicando las \u00faltimas innovaciones en material educativo.<\/p>\n

El juego permite a los participantes navegar el proceso de detecci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de donantes, mientras los desaf\u00eda a comunicarse con el personaje del donante y su familia de manera adecuada y emp\u00e1tica. Los estudiantes adquieren experiencia cl\u00ednica en la evaluaci\u00f3n de donantes potenciales de este juego, a trav\u00e9s de revisiones de casos cl\u00ednicos.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_single_image media=\u00bb9804″ media_width_percent=\u00bb100″ uncode_shortcode_id=\u00bb628210″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_custom_heading text_color=\u00bbcolor-red-tpm-dti\u00bb heading_semantic=\u00bbdiv\u00bb text_size=\u00bbh3″ text_weight=\u00bb600″ uncode_shortcode_id=\u00bb168956″ text_color_type=\u00bbuncode-palette\u00bb]Metodolog\u00eda VR Inmersiva en DTI Training:[\/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00bb176984″]En colaboraci\u00f3n con Immersium Studio, DTI ha desarrollado una aplicaci\u00f3n de aprendizaje inmersivo que brinda aprendizaje pr\u00e1ctico a los estudiantes a trav\u00e9s de una plataforma de realidad virtual.<\/p>\n

Un ejemplo en el que esto se utiliza es nuestro \u00abTaller internacional sobre enfoque familiar para la donaci\u00f3n de \u00f3rganos\u00bb. Aqu\u00ed, la aplicaci\u00f3n VR permite al espectador actuar como un profesional m\u00e9dico, con el objetivo de navegar el proceso de conocer a la familia de un paciente, aprender sobre ellos y, en \u00faltima instancia, transmitir malas noticias a la familia del paciente dentro del proceso de \u00f3rganos y tejidos. El objetivo de este taller es dar a los estudiantes una mirada realista a los desaf\u00edos que presenta el enfoque familiar en el mundo real.<\/p>\n

Junto con el \u00abTaller internacional sobre el enfoque familiar para la donaci\u00f3n de \u00f3rganos\u00bb, DTI ha desarrollado una experiencia de video interactivo de 360\u00b0 del viaje del TPM (Transplant Procurement Manager). Aqu\u00ed, los usuarios, a menudo profesionales de la salud, m\u00e9dicos de trasplantes, profesionales de biociencias, coordinadores de trasplantes y aquellos involucrados en los campos m\u00e9dicos relacionados con la donaci\u00f3n de \u00f3rganos, tienen la oportunidad de visitar virtualmente un hospital con programas espa\u00f1oles de donaci\u00f3n y trasplante. Esta tecnolog\u00eda innovadora proporciona a los usuarios una experiencia en primera persona de una visita al hospital, les permite comprender c\u00f3mo es el modelo espa\u00f1ol en cuanto a su organizaci\u00f3n en donaci\u00f3n y trasplante.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row row_height_percent=\u00bb0″ override_padding=\u00bbyes\u00bb h_padding=\u00bb2″ top_padding=\u00bb3″ bottom_padding=\u00bb3″ back_color=\u00bbcolor-lxmt\u00bb overlay_alpha=\u00bb50″ gutter_size=\u00bb3″ column_width_percent=\u00bb100″ shift_y=\u00bb0″ z_index=\u00bb0″ uncode_shortcode_id=\u00bb170336″ back_color_type=\u00bbuncode-palette\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/1″][vc_custom_heading text_color=\u00bbcolor-red-tpm-dti\u00bb heading_semantic=\u00bbdiv\u00bb text_weight=\u00bb800″ uncode_shortcode_id=\u00bb560753″ text_color_type=\u00bbuncode-palette\u00bb]CONCLUSI\u00d3N[\/vc_custom_heading][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00bb599348″]El uso de videojuegos interactivos, simulaciones cl\u00ednicas retransmitidas en directo y una experiencia inmersiva con realidad virtual ha sido una alternativa a la experiencia presencial. DTI ha podido brindar experiencias significativas durante los cursos de TPM con resultados positivos seg\u00fan los comentarios de los participantes sobre el desarrollo del curso.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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